| Новые сообщения· Участники· Правила форума· Поиск· RSS] |
|
   |
| Модератор форума: Samanta, Корица, Artistka |
| Русскоязычный форум в Италии » Обсуждение сайта, форума ... » Новости Неаполя и не только.. » 12 маршрутов "Conversazioni con i curatori” |
| 12 маршрутов "Conversazioni con i curatori” |
Дата: Четверг, 2013-08-29, 21:55 | Сообщение # 1 Сейчас, в год перекрестного туризма с Россией у наших соотечественников появилась великолепная возможность посетить исторические шедевры, которые были закрыты для публики. В эти 12 маршрутов входят художественное и историческое имущество Неаполя. Подробности здесь.    |
Дата: Воскресенье, 2013-09-01, 18:08 | Сообщение # 2 Цитата (Samanta) В эти 12 маршрутов входят художественное и историческое имущество Неаполя. Средневековые церкви, которые были раньше закрыты от посетителей - это, наверное, интересно... Восстановленные меня не так привлекают, как сохранившиеся. Как будто частичка той эпохи... Adarcha http://adarcha.livejournal.com/ |
Дата: Понедельник, 2013-09-02, 02:16 | Сообщение # 3 Очень здорово, что теперь, в рамках года Италии в России и России в Италии, можно посетить столько интересных в историческом отношении мест, в которые раньше не пускали туристов. А я бы и в восстановленные храмы захотела попасть, но сохранившиеся средневековые, соглашусь, интереснее, это действительно частички прошлого. |
Дата: Понедельник, 2013-09-02, 13:24 | Сообщение # 4 В Неаполе так много красивых капелл, что я уже очень хочу отправиться именно туда. Особенно Капелла дель Монте ди Пьета! Я посмотрела фотографии знакомых, побывавших там, и мне до дрожи захотелось увидеть внутреннее убранство этой капеллы самой, в живую. если даже через фотографии заряжаешься какой-то древней и могучей энергией, то уж в живую там наверно вообще шок. |
Дата: Четверг, 2013-09-05, 21:01 | Сообщение # 5 Довольно таки жаль, что по каким-то причинам раньше было запрещено посещать ту или иную церковь, да и всё остальное, мне кажется, что каждый, да даже не ценитель искусства, найдет что-то по душе. |
| |||
| |||
